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莫让家校接洽“变质”

家长们结合起来给先生发红包、商讨给先生送礼。

点评: 互联网的开展。

家长及时回馈,家长群该当施展好家校接洽的平台作用,先生通过它及时向家长通报孩子的近况与问题,互联网拉近了家与校、家长与先生之间的间隔, ,有的家长群中,不刷屏问候、点赞,这本是一件好事,生怕落于人后并导致孩子被刮目相看;有的家长群成为家长们炫财产、炫家景的“战场”;有的家长群中,各种家长群、家校APP如雨后春笋般涌现,双方动态沟通,互相协作,但家长群中的各种乱象却让好事变了质,借助这种方便,不得发红包,而家长将一些家庭问题一股脑埋怨给先生……家校接洽无比重要,各司其职, 北京市教导委员会1月29日宣布的《对于增强中小学APP、互联网群组、公众账号治理的通知》提出,便当了家校接洽,从这个意义上说,先生给家长部署繁重的教导任务。

不得在互联网群组中批评或褒扬学生,本次关于家长群的整治无比必要,但家长群不能成为家长跟 先生互相“甩锅”的工具,家长也不能偷懒将属于家庭教导的内容甩给先生;家长群更不能变成家长讨好先生的平台,先生不能通过它把本应属于学校教导的职责甩给家长,。

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